校园动态
同课异构展风采 听课评课共成长
为推进新高考背景下的课程改革，促进我校教学教研活动的开展，分享教育智慧，创新教学方法，增进教师交流，提升教学水平，自开学起，我校开展了为期一个月的教学大视导、听评课和组内同课异构活动。本次活动由校领导精心策划组织，各教研组长积极配合落实，全体教师主动参与，使得本次活动有序开展，圆满结束。
听课评课过程中，“听什么，评什么”、“如何听课，评课”、“听课，评课后要做什么”以及相应的教学技巧等问题，杜彦副校长都曾经一一作了深入浅出的解疑。通过对教师的课堂教学听课和评课，我们教师能够不断加强教育教学理念的学习与更新，改进教学方法，提高教学质量。而教研组内的听评课，也促进了教师之间的相互学习与交流，不断吸纳他人教学长处，弥补自身教学中的不足。
“同课异构”活动彰显了教师的教学个性和风采，让教师们在同课异构中品味异曲同工之妙.
通过此次活动的开展，为教师们搭建了一个很好的学习平台，增进了教师之间的交流，丰富了教师的教学方法，拓展了教师的教学思路。同时对执教教师来说更是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会，有效地帮助教师解决课改过程中出现的新问题，努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力，对教师进一步学习和掌握课程理念，提升教育、教学水平起到了促进作用。
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